Leren van de natuur, andere culturen en al het moois dat de wereld te bieden heeft. Miranda Oedzes leeft samen met haar gezin een droomleven. Ze reizen fulltime en maken hun kinderen onderweg wereldwijs door thuisonderwijs te geven. In dit blog artikel deelt ze haar inspirerende verhaal en geeft ze ook heel veel fijne tips.
Leren van het leven zelf
Niet alleen uit boeken, maar door te ervaren, te voelen, te ontdekken. We zijn op wereldreis voor onbepaalde tijd, juist om onze kinderen dat mee te geven: dat de wereld zoveel groter, kleurrijker en rijker is dan wat je op school of in je vertrouwde omgeving leert.
We leren van de natuur, door te snorkelen bij koraalriffen, wandelingen door jungle of bergen, en stil te staan bij het leven om ons heen. We leren van culturen door markten te bezoeken, tempels te ontdekken, gesprekken te voeren met mensen van over de hele wereld en lokale gebruiken te ervaren. We leren van het leven door te reizen, los te laten, nieuwe plekken te omarmen en flexibel te zijn.
Onze kinderen groeien op met andere talen, andere normen, andere gewoontes en daardoor ook met een open blik. Ze leren dat er niet één manier van leven is, maar dat er duizenden wegen zijn. En dat je altijd nieuwsgierig mag blijven.
De kern van wereldwijs zijn
Niet alleen kennis, maar inzicht. Niet alleen feiten, maar ervaringen. En bovenal: verwondering voor alles wat anders is en wat daardoor juist zo waardevol is.
Wij geven onze kinderen homeschooling, oftewel thuisonderwijs
Op een manier die past bij ons reizende leven én bij elk kind persoonlijk. We combineren structuur met vrijheid, en schoolwerk met wereldse ervaringen.
Onze oudste dochter heeft vorig jaar havo 2 afgerond via StudyGo, aangevuld met boeken en bijles – vooral voor Frans. Daarmee sluit ze goed aan bij het reguliere Nederlandse onderwijs. Inmiddels start ze op Curaçao in havo 3. Haar droom? Later op een campus in Australië wonen. En wij moedigen haar daarin van harte aan.
Voor de jongere twee werken we thematisch
We kiezen onderwerpen die passen bij het land of de plek waar we zijn, bijvoorbeeld Boeddhisme in Thailand, de onderwaterwereld op de Filipijnen, Aboriginalcultuur in Australië, of de VOC-geschiedenis in Indonesië. Zo wordt leren tastbaar, levendig en betekenisvol. We bezoeken tempels, duiken naar koraalriffen, tekenen dieren, doen marktonderzoek of volgen een kookworkshop, allemaal als onderdeel van ‘school’.
Naast de wereldwijs thema’s besteden we aandacht aan de basisvakken: taal, rekenen, spelling. Daarvoor gebruiken we digitale programma’s zoals Junior Einstein, Lexipoort, Duolingo en Ducktype. En YouTube is een geweldige bron voor verdieping en visueel leren.
Onze schooldagen beginnen meestal in de ochtend, maar we zijn flexibel
Op reisdagen geven we geen les, en als de concentratie er niet is, zoeken we naar alternatieven. Soms doen we 1-op-1 onderwijs, soms werken we samen in een koffietentje, bibliotheek of park. Die afwisseling van papier tot laptop, van video’s tot presentaties maken, werkt heel goed voor onze kinderen.
Het lesgeven zelf doen we samen, mijn man en ik
Het vraagt best wat tijd, voorbereiding en discipline maar het is ook ontzettend waardevol. We vinden het prachtig om zo dichtbij de ontwikkeling van onze kinderen te staan. Om te zien hoe ze groeien, niet alleen in kennis, maar ook in nieuwsgierigheid, zelfstandigheid, wereldwijs zijn en creativiteit.
We leren niet alleen aan onze kinderen, we leren ook van hen, elke dag opnieuw.
We stellen de lesstof grotendeels zelf samen, en dat vinden we ontzettend leuk om te doen!
We houden daarbij de Nederlandse leerlijn aan en maken gebruik van Junior Einstein, waarmee we de leerdoelen goed kunnen bijhouden. We passen het onderwijs aan op het land waar we zijn of op wat het kind op dat moment nodig heeft. Flexibiliteit is hierin onze kracht.
Mijn man en ik verdelen de vakken en lesdagen. We evalueren regelmatig samen hoe het gaat, wat werkt en wat anders mag. Het voelt heel goed om zo betrokken en afgestemd bezig te zijn.
Inspiratie vinden we overal
In de natuur, op straat, in gesprekken met mensen en natuurlijk ook online. Leren is voor ons iets wat de hele dag door gebeurt op schooltijd én daarbuiten.
Zelf heb ik een eigen methode ontwikkeld: het Gevoelskompas. Een kaartenset die kinderen (en volwassenen) helpt woorden te geven aan hun gevoel. We gebruiken het regelmatig om samen te reflecteren. Wat voel je? Waarom? Wat heb je nodig? Het helpt ons gezin enorm in het bouwen aan emotionele verbinding en zelfkennis. Deze methode is een soort houvast geworden, voor ons allemaal.
Daarnaast ben ik fan van journalen, schrijven over wat er speelt, wat je voelt, wat je leert. Mijn oudste dochter van 14 is daarmee begonnen en doet dat inmiddels bijna dagelijks. Ze mediteert soms en start haar dag graag met een workout. Zo mooi om te zien hoe zij zichzelf steeds beter leert kennen en haar eigen ritme ontdekt.
Onze boekentips
Dit zijn boeken die mij hebben geïnspireerd vooral persoonlijke ontwikkeling en die ik iedereen kan aanraden:
Ze gaan over persoonlijke groei, mindset, anders denken en bewust leven, precies wat past bij het pad dat wij bewandelen en hoe wij onze kinderen wereldwijs maken.
We zijn in juni 2024 vertrokken voor onbepaalde tijd
Onze reis begon in Spanje, daarna reisden we door naar Sri Lanka, Maleisië, Thailand, Australië, Indonesië, de Filipijnen en Vietnam. Nu zijn we op Curaçao, waar we een paar maanden blijven.
We hadden een grote wens om Azië te ontdekken, dat is gelukt, al hebben we nog lang niet alles gezien. Je moet keuzes maken en ons ritme is: een periode reizen, gevolgd door langere tijd op één plek blijven om echt te landen. Dat geeft ons rust, stabiliteit én ruimte om een tijdelijk leven op te bouwen.
Een hoogtepunt was dat familie ons opzocht in Indonesië en een vriend naar Vietnam kwam. Samen de wereld ontdekken blijft het allermooist.
We gaan regelmatig op pad
Van musea tot dierentuinen, van natuurparken tot culturele bezienswaardigheden. Veel uitstapjes sluiten aan op onze schoolthema’s, waardoor we het leren direct koppelen aan de praktijk. Zo wordt elk museumbezoek een soort ontdekkingsreis.
Vooraf bereiden we ons goed voor: we zoeken informatie op, kijken video’s en maken soms opdrachten of vragen. Dat helpt om het bezoek echt betekenisvol te maken. Sommige musea zijn fantastisch, zoals de Van Gogh Experience in Ho Chi Minh City, anderen minder zoals het Oorlogsmuseum in Ho Chi Mingh. Maar ook dat is leren.
We proberen liever dieren in het wild te zien dan in een dierentuin. Eén van de hoogtepunten was dan ook kamperen in Australië – tussen de koala’s!
Hoe zorg je als thuisonderwijs-mama op reis voor me-time en selfcare?
Een mooie en terechte vraag. Ik denk dat balans niet het juiste woord is, het streven naar balans levert mij juist onrust op. Ik probeer te leven op gevoel: wat heb ik nú nodig? Tijd voor mezelf, beweging, stilte?
Omdat we 24/7 met elkaar zijn, heb ik geleerd om ook me-time te vinden terwijl de kinderen om me heen zijn. Soms ga ik wandelen, soms duik ik even in mijn werk (wat ik leuk vind!), of ik bel een vriendin tijdens een koffiemomentje alleen. Ik trek dagelijks een kaartje, mediteer, journal en zoek kleine rustpunten door de dag heen. Niet perfect, wel bewust. En dat werkt.
Leven op onze voorwaarden
Wij hebben ons uitgeschreven uit Nederland, zoals verplicht is wanneer je langer dan acht maanden in het buitenland verblijft. Onze bedrijven zijn wél in Nederland ingeschreven gebleven.
Voor onze zorgverzekering hebben we via de SVB een WLZ-onderzoek laten doen. Daarmee blijven we in Nederland verzekerd. Zo volgen we de regels en het systeem op een manier die past bij hoe wij willen leven.
Financiële vrijheid
Toen wij onze wereldreis in 2021 besloten te maken hadden we 30.000 euro gespaard. Tijdens onze reis ontdekten we een nieuwe passie: financiële vrijheid. We leerden hoe je van geld meer geld kunt maken, hoe je online inkomen opbouwt en hoe je een eigen online business start.
We verkochten ons huis en investeerden de overwaarde, zodat we een stabiel maandelijks inkomen hebben. Daarnaast runnen we onze bedrijven: Niels met Moby Creative en Miranda met Verbindende Organisaties. Ook verkopen we online trainingen en creëren we meerdere inkomstenstromen.
Voor ons betekent financiële vrijheid niet dat we nooit meer willen werken – integendeel. We vinden werken en impact maken juist belangrijk. Maar wél op onze voorwaarden: werken wanneer het past en met klanten waar we blij van worden.
Vrijwilligerswerk maakt ook deel uit van ons leven. We steunen lokale projecten, zowel met onze tijd als financieel. Van iedere betalende klant gaat een deel naar een maatschappelijk initiatief.
Er zijn ontelbaar veel manieren om geld te verdienen én verschil te maken. Creatief denken heeft ons daarin enorm geholpen en het blijft ons elke dag nieuwe inzichten geven.
Volg je gevoel
Denk buiten de gebaande paden. Er kan vaak veel meer dan je denkt. Ja, er zijn obstakels, maar zie die als uitdagingen. Alles is op te lossen als je het echt wilt.
Omring jezelf met mensen die dit ook doen of willen doen. Zoek online communities, luister naar podcasts, lees blogs over hoe je je kinderen wereldwijs kunt maken. Laat je inspireren en zet die eerste stap.
Wat ‘vrij leven’ betekent is voor iedereen anders. Ga ontdekken wat het voor jóu is. Voor ons is dit leven onbetaalbaar. De tijd die we samen hebben, het leren in vrijheid, onze kinderen wereldwijs maken, het ontdekken van wie we zijn, dat is rijkdom die je niet in geld kunt uitdrukken.
En nee, je hoeft geen miljonair te zijn om dit leven te leiden. Maar je moet het durven. En het vooral gaan doen.
Wil je meer weten over hoe je je kinderen wereldwijs kunt maken? Of heb je een vraag aan Miranda Oedzes over haar Wereldse Avonturen of Wereldse Avonturen podcast? Deel het dan gerust in een reactie onderaan dit blog artikel. Miranda zal ook meelezen om eventuele vragen te beantwoorden.
